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方案簡介
新算力下的智慧校園解決方案
2021年7月8日，教育部等六部門發(fā)布【教科信(2021)2號】《關于推進教育新型基礎設施建設構建高質量教育支撐體系的指導意見》 。明確“以新發(fā)展理念為引領，以信息化為主導，面向教育高質量發(fā)展需要，聚焦信息網絡、平臺體系、數字資源、智慧校園、創(chuàng)新應用、可信安全等方面的新型基礎設施體系?！?br />

為創(chuàng)新管理和服務理念，探索學校精細化管理方法，推進學校綜合改革，持續(xù)提升學校科學化管理水平，構建系統(tǒng)集成互通、數據融合共享、辦公事務協(xié)同、業(yè)務一網通辦、報表自動生成、數據支撐管理決策的一體化信息服務平臺。堅持以師生為本的理念，切實落實部門業(yè)務在線辦理、跨部門業(yè)務在線協(xié)同辦理、院系辦公事項高效流轉、師生個人事項在線順暢辦理。實現“讓信息多跑路、讓師生少跑腿”的目標。


安全可控  融合共享  智慧服務
方案架構
新算力下的智慧校園解決方案圖片
方案優(yōu)勢
基礎架構先進
實現跨瀏覽器及多終端設備；服務端采用分布式、微服務設計，提升服務端的整合能力、業(yè)務處理能力及流程調度能力
用戶體驗度高
以互聯網產品的用戶體驗設計為標準，提供用戶主題、 智能推薦、個性化定制等豐富的業(yè)務辦理工具
業(yè)務開發(fā)配置化
基于可視化集成開發(fā)平臺，通過組件拖拽、編排、參數配置等形式實現業(yè)務的開發(fā)、測試流程，極大降低了開發(fā)難度，提升了交付效率
全面自主可控
具備優(yōu)異的跨平臺能力，支持國產操作系統(tǒng)、國產服務器、國產數據庫等產品，全面推動自主可控進程
方案價值
01
全信創(chuàng)生態(tài)
從基礎硬件、到操作系統(tǒng)、中間件、終端使用，實現全信創(chuàng)生態(tài)的適配
02
全用戶覆蓋
覆蓋校園各類用戶在校師生、留學生、校外教師、校外專家、退休職工、訪客...
03
全渠道接入
用戶可通過電腦端、移動端、智能終端等多種形式接入智慧校園
04
全生命周期跟蹤
用戶全生命周期、服務全生命周期跟蹤管理，流程全景監(jiān)控讓過程可視化、可監(jiān)控，結果可期待
01
全信創(chuàng)生態(tài)
從基礎硬件、到操作系統(tǒng)、中間件、終端使用，實現全信創(chuàng)生態(tài)的適配
02
全用戶覆蓋
覆蓋校園各類用戶在校師生、留學生、校外教師、校外專家、退休職工、訪客...
03
全渠道接入
用戶可通過電腦端、移動端、智能終端等多種形式接入智慧校園
04
全生命周期跟蹤
用戶全生命周期、服務全生命周期跟蹤管理，流程全景監(jiān)控讓過程可視化、可監(jiān)控，結果可期待
產品構成
典型案例
黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院
黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院
黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院始建于1958年，前身是東北農學院牡丹江分院，系本科建制。建校以來，先后被農業(yè)部、教育部、省委省政府授予A等一級學校，國家示范性高等職業(yè)院校，教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估優(yōu)秀單位；現為全國“五四”紅旗團委院校、省級文明單位標兵院校、國家AAA級旅游景區(qū)校園、全國百所國家示范校。2019年12月，被教育部、財政部列入第三類高水平專業(yè)群建設單位（A檔）。